L'Entrevista
Les entrevistes dels Serveis Informatius de Ràdio Pineda i del programa Dit i Fet, amb Maria-Josep Hernàndez, Pep Basart i Olga Diéguez.
Subscriu-te
Jordi Verdura: Coordinador de 2on d'ESO Institut Euclides
La conversa presenta els aldarulls i el treball de l’Institut Euclides amb un document breu per debatre els fets amb l’alumnat. Verdura explica que volen parlar de com reaccionar davant dels continguts que els arriben per les pantalles.
Verdura descriu com les tutories permeten parlar de la influència del grup, la por de quedar-ne exclòs i les convocatòries que es difonen en línia. Explica que molts alumnes rebutgen els saquejos i els desperfectes, tot i que alguns poden expressar curiositat per assistir a una nova trobada.
El convidat parla de la distància entre l’experiència dels adolescents a les xarxes i la dels adults, i del diàleg a l’aula per apropar-se a aquesta realitat. També remarca que participar en actes violents no és el mateix que manifestar-se.
Verdura anima les famílies a estar pendents dels joves i a ajudar-los a gestionar l’ús del mòbil. Explica que alguns alumnes decideixen apartar-lo per concentrar-se i conclou que cal confiança i col·laboració entre famílies i professorat.
L’entrevista amb Jordi Verdura, coordinador de segon de l’Institut Euclides i professor, aborda com treballar amb adolescents els aldarulls protagonitzats per joves i la circulació de convocatòries a les xarxes. Verdura explica que a les tutories fan servir un document amb preguntes obertes per debatre què han vist, com actuar i quina influència hi té la pressió del grup. També assenyala que l’alumnat sol identificar els saquejos i els desperfectes com a actes incorrectes, i diferencia la protesta de la violència. La conversa tracta la distància entre les xarxes dels joves i les dels adults, el valor del diàleg a l’aula i la necessitat que les famílies acompanyin els menors en la gestió del mòbil. Verdura defensa la confiança en el criteri dels joves i la col·laboració entre famílies i professorat.